演練方案反復修改，不漏掉任何一個細節(jié)

       演練活動之前，福州陽光國際學校嚴格做好前期物資準備、人員管控、校園消殺、以及開學氛圍布置工作，多次召開演練活動籌備會議，就入校線路、人員安排、入校體溫監(jiān)測及發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員的處置流程等方面制定演練方案，責任明確到人。疫情防控，責任在肩，防疫容不得一絲怠慢。

       演練開始前，黃美霞常務副校長對疫情防控應急演練具體實施方案進行部署，進一步明確了演練的重要意義，對參與演練的教職工的分工和屬地責任做進一步強調(diào)。

檢測步驟：

       ①保安人員對入校人員（學生、學生家長）進行盤問，查清入校事由。

       ②對學生和家長進行體溫測量，觀察有無戴口罩，有無咳嗽。

       ③體溫測量正常，有戴口罩，無咳嗽癥狀，允許入校。

       ④體溫大于等于正常值（37.3°C），不允許入校，帶到臨時觀察點進行復核觀察；若復核正常，允許入校；若經(jīng)過三次復核仍不正常，勸其到定點醫(yī)院檢查，同時登記人員信息，以便跟蹤。

家長車輛行駛路徑：

        ①家長車輛入校實行單行道。

       ②家長車輛路線規(guī)劃：東大門→創(chuàng)四方園→圖書館西側道路→小學部教學樓北小門路口（學生下車點）→圖書館→游泳館路口→東區(qū)餐廳→東大門。

相關要求：

       ①家長將學生送至停車點后，立即離開，不得逗留，不得進入教學樓和學校其他區(qū)域。家長車輛?？繀^(qū)域每隔半小時消殺一次（84消毒液對停車區(qū)域地面進行噴灑）。

       ②各學部組建教師服務隊在學生下車點設立教師執(zhí)勤崗，安排測溫教師登記返校學生信息，協(xié)助學生將行李運送至宿舍。

       ③生管組組建互助小組，互相協(xié)助完成學生內(nèi)務整理、物品擺放。

      學生下車后在指揮老師協(xié)助下將行李擺放在合適位置，用噴霧器（84消毒液）進行消殺。學部老師核對學生信息，協(xié)助學生搬運行李到宿舍。保安員引導家長車輛出校。

      學生下車后前往檢測點，間隔一米排隊站立，等待檢測體溫。

       檢測人員一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常者，立馬由現(xiàn)場指導老師帶往臨時隔離點（校醫(yī)值班）進行觀察。

    校醫(yī)再次用水銀溫度計檢查確認體溫是否異常。

      若體溫存在異常，則登記入冊，并詢問其14天內(nèi)是否有重點疫情地區(qū)旅居史、途徑史，或確診、疑似病例接觸史。若無以上情況，則由班主任通知學生家長接送回家并及時就醫(yī)，盡快將醫(yī)院診斷結果報告學校，班主任做好病因跟蹤。若有重點疫情地區(qū)旅居史等情況，馬上啟動應急處置程序，上報校領導，撥打區(qū)防控指揮部電話，由區(qū)防控指揮部通知120派車接診，并同步上報區(qū)疾控中心與區(qū)教育局。

      學生進宿舍前，依次排隊保持1米以上間距按照規(guī)定路線，佩戴好口罩，體溫檢測正常直接進入自己的宿舍，有異常情況及時聯(lián)系值班教師。

      發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，聯(lián)系班主任，由班主任帶往“隔離宿舍”，由校醫(yī)再次進行體溫檢測。

      校醫(yī)檢測后，體溫依然存在異常，詢問其14天內(nèi)是否有重點疫情地區(qū)旅居史、途徑史，或確診、疑似病例接觸史。若無以上情況，則由班主任通知學生家長接送回家并及時就醫(yī)，盡快將醫(yī)院診斷結果報告學校，班主任做好病因跟蹤。若有重點疫情地區(qū)旅居史等情況，馬上啟動應急處置程序，上報校領導，撥打區(qū)防控指揮部電話，由區(qū)防控指揮部通知120派車接診，并同步上報區(qū)疾控中心與區(qū)教育局。

      發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，由班主任帶往“隔離教室”，由校醫(yī)再次進行體溫檢測。

       校醫(yī)檢測后，體溫依然存在異常，詢問其14天內(nèi)是否有重點疫情地區(qū)旅居史、途徑史，或確診、疑似病例接觸史。若無以上情況，則由班主任通知學生家長接送回家并及時就醫(yī)，盡快將醫(yī)院診斷結果報告學校，班主任做好病因跟蹤。若有重點疫情地區(qū)旅居史等情況，馬上啟動應急處置程序，上報校領導，撥打區(qū)防控指揮部電話，由區(qū)防控指揮部通知120派車接診，并同步上報區(qū)疾控中心與區(qū)教育局。