新學(xué)期，新氣象。大會第一項議程，校長助理、人事處主任齊睿明宣讀了《福州陽光國際學(xué)校2019-2020學(xué)年人事任命》。

一等獎

張一鳴、潘晶晶、鄧曉穎

二等獎

楊秋姮、熊   群、王   鴻、劉   穎、林   玲

李惠芳、王其恒

三等獎

楊   斌、李   楷、葉   健、李曉敏、王嘉鑫

彭永芳、吳美芳、林   熙

教育集團福建區(qū)域?qū)W校班主任技能大賽

表彰名單

一等獎

鄧曉穎（高中部）

張一鳴（小學(xué)部）

第三項議程

2018-2019學(xué)年福州陽光國際學(xué)校感動陽光人物與團隊

頒獎典禮

       今年是學(xué)校取得輝煌成績的一年,輝煌的背后凝聚著廣大教職員工的心血，其中有著無數(shù)感動人心的故事，有孜孜不倦、默默耕耘的教師，有樸實無華、諄諄教導(dǎo)的生活老師，有踏實敬業(yè)、堅守崗位的水電工......發(fā)現(xiàn)感動、傳遞感動、創(chuàng)造感動。

第四項議程

我的教育故事分享

       小學(xué)部高曉雯老師從讀懂學(xué)生開始，提出教育學(xué)生需要用學(xué)生思維，老師就是教書匠，要有匠心去培育不同顏色的花朵。如果我們在教育中能做到與孩子平等溝通，孩子們會理解老師的良苦用心的。作為一名班主任，要做到行走在牽手與放手之間，學(xué)會放手，讓孩子學(xué)會自主管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

       初中部馮文奇老師分享了自己從教一年來的教育故事，一年的教壇磨礪，讓她有了一顆堅定、平和而充實的心！作為一名老師，更加需要做到關(guān)心、細心、耐心，我們不經(jīng)意的一個行為都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。

        高中部楊羽茜老師分享了"一位“下流”的學(xué)生”教育故事，不同的教育故事，給老師們帶來了不一樣的啟發(fā)。她認為，一棵長期長歪了的苗子，想要扶正，肯定要痛一下。但是痛定之后，該有的呵護和修養(yǎng)一樣都不能少。作為一名老師，要對教育懷有一顆敬畏之心，知道自己能力的邊界在哪里。只有這樣才能安心努力地去做，而“壞”學(xué)生的未來也多了一份可能。

      黃校長從本學(xué)期工作目標(biāo)切入，分別解讀了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)、運營目標(biāo)、管理目標(biāo)，并就本學(xué)期重點工作進行闡述，成立福建區(qū)域教研中心、畢業(yè)班工作、實施學(xué)科分層跑班教學(xué)、數(shù)字化績效考評、高效課堂建模研究、特殊班型建設(shè)。“志不立，天下無可成之事。”黃校長希望各位教職員工同舟共濟，實現(xiàn)新學(xué)期工作目標(biāo)。

第六項議程

楊啟富校長做新學(xué)期學(xué)校工作要求報告

      楊校長分別從工作亮點、學(xué)校基本情況、新學(xué)期工作要求、開學(xué)準(zhǔn)備工作四方面展開闡述。重點強調(diào)新學(xué)期工作要求，從案例分享出發(fā)，要求全體教職工嚴(yán)守師德，牢記我校教職工“十不準(zhǔn)”規(guī)定，警鐘長鳴；要求全體教職工肩負使命擔(dān)當(dāng)，做一名合格的“六有”員工；要求各位教師做好家校溝通，明確家校溝通十五條細則，構(gòu)建良好的家校溝通平臺；要求全體教職工優(yōu)化服務(wù)，增強服務(wù)意識，找準(zhǔn)自己的服務(wù)對象，明確服務(wù)內(nèi)容，從而提升服務(wù)能力；最后強調(diào)常規(guī)管理要更加精細化，各學(xué)部辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)兩大德育活動，構(gòu)建好四會德育教育體系。